سنـگ صبـورم مادر

1ـ رسول خدا(ص) می فرمایند:"برترین شما نیکوکارترین شما از نظر اخلاق است. آنان که خود را آماده خدمت کرده و با دیگران با الفت و محبّت زندگی می کنند".
2ـ امام حسن مجتبی(ع) فرمود:"بدرستی که بهترین خوبی ها اخلاق نیکو است".
3ـ امام باقر(ع):"کاملترین مردم از لحاظ ایمان خوش خُلق ترین آن ها است".
4ـ امام صادق(ع):"چهار چیز در هر که باشد ایمانش کامل است و اگر سرتاپایش گناه باشد، نقصی به او نرساند و آنها:راستگویی، ردّ امانت، حیا و حُسن خلق است".
5ـ رسول خدا(ص):"بیشترین چیزی که امتم را به بهشت می برد، تقوای خدا و حُسن خلق است".
6ـ امام صادق(ع):"خدا ثوابی را که به حُسن خلق بنده می دهد مانند ثواب کسی است که هر صبح و شام در راه خدا جهاد کند".
7ـ رسول خدا(ص):"ای پسران عبدالمطلب!شما نتوانید با اموال خود به همة مردم گشایش دهید، پس با چهرة باز و خوشرویی با آن ها برخورد کنید".
8ـ رسول خدا(ص) :"خوشرویی کینة دل را می برد".
9ـ از امام صادق(ع) سؤال شد:اندازة حُسن خُلق چیست؟فرمود:"این که فروتنی کنی و خوش سخن باشی و با برادرت با خوشرویی برخورد کنی".
10ـ در مورد گشاده رویی حضرت علی(ع) می فرماید:"شادی مؤمن در چهره اش نمایان می باشد و اندوه او در قلبش پنهان است".
11ـ در مورد بذله گویی و مزاح امام صادق(ع) فرمود:"هیچ مؤمنی نیست جز این که در او "دُعابه" است". عرض کردم:دُعابه چیست؟فرمود:"مزاح".

از پلنگ های زندگی نترسید!

روزی پلنگی وحشی به دهکده حمله کرده بود. شیوانا همراه با تعدادی ازجوانان برای شکار پلنگ به جنگل اطراف دهکده رفتند.  اما پلنگ خودش را نشان نمی داد و دائم از تله شکارچیان می گریخت. سرانجام هوا تاریک شد و یکی از جوانان دهکده با اظهار اینکه پلنگ دارای قدرت جادویی است و مقصود آنها را حدس می زند خودش را ترساند و ترس شدیدی را بر تیم حاکم کرد.

شیوانا با خوشحالی گفت که زمان شکار پلنگ فرا رسیده است و امشب. حتما پلنگ خودش را نشان می دهد. از قضا پلنگ همان شب خودش را به گروه شکارچیان نشان داد و با زخمی کردن جوانی که به شدت می ترسید، سرانجام با تیرهای بقیه از پا افتاد. یکی از جوانان از شیوانا پرسید: چه چیزی باعث شد شما رخ نمایی پلنگ را پیش بینی کنید؟ در حالیکه شب های قبل چنین چیزی نمی فتید!؟

شیوانا گفت: ترس جوان و باور او که پلنگ دارای قدرت جادویی است باعث شد پلنگ احساس قدرت کند و خود را شکست ناپذیر حس کند. این ترس ها و باورهای ترس آور و فلج کننده ما هستند که باعث قدرت گرفتن زورگویان و قدرت طلبان می شوند. پلنگ اگر می دانست که در تیم شکارچیان کسانی حضور دارند که از او نمی ترسند هرگز خودش را نشان نمی داد!

نحوه کنترل عصبانیت درکودکان

«ن... می... خوا.......م. خودت برو. تو بدی. دوستت ندارم.»
حامد فریاد می‌کشد و پاهایش را به زمین می‌کوبد.
مادر مستاصل شده. اون داره جلوی مردم آبرویش را می‌برد.
«خسیس. گدا. مگه پولش چقدر می‌شه ؟!»
مردم به آنها نگاه می‌کنند و حامد اصرار دارد که از جایش تکان نمی‌خورد. او دندان قروچه می‌کند و فریاد می‌کشد و می‌گوید: خودت برو، خودت برو...

اگر یک انسان در طول زندگی نیاموزد چگونه بر خشم خود مسلط شود، روابط را خدشه‌دار و دوستان و اطرافیان را آزرده خاطر می‌سازد. کودکان خشمگین در خانواده و در جمع دوستان مهدکودک همین وضع را پیدا می‌کنند و در مدرسه اغلب تنبیه می‌شوند.

«طغیان خشم» راهی است برای ابراز احساسات. اما این طغیان‌های احساسی خیلی هم کارساز و مؤثر نیستند.
حتی کودکان هم می‌دانند وقتی کنترل خود را از دست می‌دهند در نهایت احساس خوبی نخواهند داشت.

برای این‌که کودک راحت تر با خشم خود کنار بیاید تشویقش کنید به جای انتخاب خشم و عصبانیت دلیل عصبانیت خود را بگوید. به محض این که دلیل عصبانیت کودک خود را فهمیدید، می‌توانید به او در کنترل کردن احساساتش کمک کنید. علت خشم کودکان می‌تواند در موارد زیر خلاصه شود:

شخصیت عصبانی

همه فکر می‌کنند حمیرا کوچولو مثل پدرش جوشی و عصبانی است و زود از کوره در می‌رود. شاید واقعا او این خصوصیت را از پدرش به ارث برده باشد. همه ما خصوصیاتی از والدین خود را به همراه داریم.

مواقعی که فرد عصبانی می‌شود، میزان عصبانیت او را غالباً شخصیت او معین می‌کند. حالات فوق‌العاده حساس، سرکش، بی‌دقت، پرتحرک یا پرخاشگر بودن می‌تواند بخش رشدیافته‌ای از یک شخصیت سالم یا در نهایت یک مبارزه‌جو باشد.

نکته مهم این است که با پی بردن به ضعف رفتاری فرزندتان می‌توانید پرخاشگری‌ها را به نقاط قوت تبدیل کنید. وقتی که کودک عصبی در مورد چیزهایی عصبانی می‌شود که دوست صبور او اصلاً به آن موارد توجهی ندارد شما باید تلاش کنید تا به مرور زمان شیوه‌های دیگری غیر از عصبانیت را به او بیاموزید.

مامان حمیرا این روزها به او یاد داده است که وقتی عصبانی شدی می‌توانی دلیل آن را برای عروسکت شرح دهی و او تو را راهنمایی می‌کند که چه کار بکنید. بعد خودش به جای عروسک او را تشویق می‌کند راه‌های بهتری را پیدا کند.

سن و عصبانیت

زمانی که کودک در مرحله رشد فیزیکی یا اجتماعی قرار دارد زمینه بیشتری برای پرخاشگری و عصبانیت در او ایجاد می‌شود. مراحل مختلف رشد، عوامل خشم متفاوتی دارند. وقتی به کودک خود که به کاسه توت فرنگی دست درازی کرده، می‌گویید:« الان اجازه خوردن آنها را نداری»، عصبانی می‌شود.

ولی فرزند بزرگ‌تر شما تحمل جواب مشابه را دارد به دلیل این که او صبر و بردباری را در خود پرورانده است.

آقای عصبانی

مادر‌ها با یکدیگر می‌گویند: هرچقدر پسرم عصبانی است دخترم آرام است.

آیا این یک ویژگی وابسته به جنس است یا ما آن را به فرزندان خود آموزش می‌دهیم که پسرها خشم خود را راحت‌تر از دخترها ابراز کنند و شاید یک توجیه فرهنگی برای آن وجود داشته باشد.

والدین و مربیان از پسرها فوران خشم را انتظار دارند و از آن چشمپوشی می‌کنند در صورتی که گریه رنجورانه یک دختر عصبانی مورد قبول آنهاست، اما کودکان در هر دو جنس نیاز به یادگیری کنترل خشم دارند.

دردسرهایی در خانواده

از وقتی مادر از خانه رفته علی پرخاشگر شده و مدام با بهانه‌های مختلف داد و فریاد راه می‌اندازد. پدر می‌داند او بهانه مادرش را می‌گیرد، اما کاری از دست او بر نمی‌آید.

فرزندان خانواده‌های از هم گسیخته پرخاشگری بیشتر نشان می‌دهند.

به طور کلی ناراحتی یک کودک به دلیل جدایی والدین، بیماری، مرگ، تولد خواهر یا برادر، تغییر منزل یا دیگر اتفاق‌های مهم زندگی، اغلب در او پنهان می‌ماند و با بروز عصبانیت و پرخاشگری به کودک آسیب می‌رساند. زیرا او احساس می‌کند مورد آزار و اذیت واقع شده و سعی می‌کند این احساس را منتقل کند.

اگر مادر وقتی عصبانی است ظرف‌های آشپزخانه را به هم می‌زند و سر و صدا درست می‌کند یا فریاد می‌کشد و پدر وقتی عصبانی است بچه‌ها را می‌زند یا فحش می‌دهد بچه‌ها نیز این الگوی پرخاشگری و ابراز خشم را می‌آموزند و این قدرت را نشان فرزندان کوچک‌تر یا حتی پدر و مادر می‌دهند.

در بیشتر خانواده‌هایی که در مقابل احساسات، اتفاقات و هیجانات ناآرام و سرکوبگر هستند همین رفتار‌های از سوی فرزندان تکرار می‌شود.

والدین تاثیر زیادی در کنترل خشم کودک دارند. از آنجا که خشم بر اثر تکرار عادت می‌شود، تا حد امکان از امور خشم‌آور پرهیز کنید. باید به بچه آموخت چه هنگام خشمگین شود و چه وقت خشم خود را فرو بنشاند. کودک باید یاد بگیرد که چگونه خشم خود را به شیوه‌های مطلوب بیان کند نه این‌که از اظهار آن خودداری کند.

برخورد با اوضاع خشم‌آور که از حد بگذرد به شخصیت کودک موقتا یا برای همیشه لطمه می‌زند. شیوه کنار آمدن با موانع زندگی به سن و تجارت گذشته اطفال بستگی دارد.

در رابطه با اثرات تلاوت قرآن در خانه، به حدیث اعجاب انگیزی از اولین اختر تابناک آسمان ولایت، حضرت امیرالمؤمنین (ع) گوش دل می سپاریم:

در خانه ای که قرآن خوانده شود، و از خدای عزوجل فراوان یاد گردد، برکتافزایش می یابد، و فرشتگان حضور پیدا می کنند و شیاطین از آن می گریزند. وآن خانه به اهل آسمان روشنی می دهد، همان گونه که ستارگان آسمان به اهلزمین روشنی می دهند. »

در حدیث دیگری، پیامبر محبوب و بزرگوارمان، ضمن تأکید همین درخشش برای اهلآسمانها، به کسانی که تلاوت قرآن در منازل را، از برنامه ی زندگی خود حذفنموده اند، هشدار می دهند که خانه های خود را همانند قبرستان، سرد و خاموشنسازند:

« خانه های خود را با تلاوت قرآن روشن کنید، و منازل را مانند قبرستانقرار ندهید. چنان که یهود و نصارا چنین کردند. در کلیساها و معبدها بهعبادت پرداختند ولی در منازلشان اثری نبود.

در هر خانه که قرآن زیاد خوانده شود، خیر و برکت آن خانه زیاد می شود واهل آن خانه مشمول عنایت گسترده الهی خواهند شد. و آن خانه به اهل آسمانهانور می دهد. همان طور که ستارگان، زمین را روشن می کنند. »

پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم، در حدیثی دیگر، باز هم به اثرات وجود قرآن در منازل، تأکید می فرمایند :

خالی ترین و فقیرترین خانه ها، خانه ایست که در آن قرآن نباشد. »

شاید که مقصود پیامبر عزیزمان، وجود روح قرآن در منازل است، وگرنه، در هرخانه ای یک یا چند جلد قرآن، آن هم به شکلهائی زیبا و چشمگیر، یافت می شودکه بسا در طول یکسال هم، صفحه ای از آن گشوده نمی شود.

توصیه ای برای پدران و مادران

اگر علاقمندید که کودکان و نوجوانان شما، در آینده به کتاب قرآن عشق بورزند، و با آیات آن الفتی ناگسستنی داشته باشند،

اگر آرزومندید که آیات قرآنی، در ذره ذره ی وجود نوجوانان شما جای بگیرد، و در آینده مسیر زندگی خود را، همراه با قرآن تعیین نمایند،

و اگر دوست  دارید که نور قرآن، پیوسته زوایای زندگی شما را روشن نموده، و از برکات حیرت انگیز آن برخوردار شوید

حتما در منازل خود، برنامه ی تلاوت قرآن، آن هم با صوتی نسبتا بلند، بخصوصدر صبحگاهان داشته باشید، و بدون این که از کودکان و نوجوانان خود مستقیمابخواهید که گوش به تلاوت شما بدهند، سعی نمائید که آهنگ تلاوت قرآن،پیوسته در گوش آنان بنشیند.

دو دوست با پای پیاده از جادهآ­ای عبور می کردند. بین راه سر موضوعی اختلاف پیدا کردند و به مشاجره پرداختند. یکی از آنها از سر

خشم بر چهره دیگری سیلی زد .

 دوستی که سیلی خورده بود سخت آزرده شدد ولی بدون آن که چیزی بگوید روی شنهای بیابان نوشت: امروز بهترین دوست من بر

چهره ام سیلی زد.

آن دو کنار یکدیگر به راه خود ادامه دادند تا به یک آبادی رسیدند. تصمیم گرفتند قدری آنجا بمانند و کنار برکه آب استراحت کنند. ناگهان

شخصی که سیلی خورده بود لغزید و در برکه افتاد. نزدیک بود غرق شود که دوستش به کمکش شتافت و او را نجات داد. بعد از آن که از

غرق شدن نجات یافت بر روی صخره سنگی این جمله را حک کرد: امروز بهترین دوست من جان مرا نجات داد.

 دوستش با تعجب از او پریسد: بعد از آنکه من با سیلی تو را آزردم تو آن جمله را روی شنها صحرا نوشتی ولی حالا این جمله را بر روی

صخره حک می کنی؟

دیگری لبخند زد و گفت: وقتی کسی ما را آزار میدهد باید روی شنهای صحرا بنویسیم تا بادهای بخشش آن را پاک کنند ولی وفتی کسی

محبتی در حق ما میکند باید آن را روی سنگ حک کنیم تا هیچ بادی نتواند آن را از یادها ببرد.